Центр содействия развитию детей и молодежи город Москва методика комплексного развития интеллектуальных способностей Пугачева Элли Владимировна

Мы осуществляем:

—       Психолого-педагогическую поддержку социализации одаренных детей и молодежи, а также детей с ограниченными возможностями здоровья.

—       Разработку и реализацию мероприятий, направленных на содействие социальной, интеллектуальной, физической и психологической реабилитации и адаптации детей с особенностями в развитии.

—       Содействие духовно-нравственному, интеллектуальному, эстетическому и физическому совершенствованию личности, гармонизации его взаимоотношений с окружающим миром.

—       Реализацию социально значимых проектов и программ, направленных на психолого-педагогическое сопровождение и воспитание детей и молодежи.

—       Вовлечение детей и молодежи в деятельность по изучению и популяризации русского языка, русской литературы, риторики, культуры и искусства.

—       Реализацию программ и проектов по работе с семьями и детьми по коррекции воспитания, подготовке детей к школе и общему развитию детей.

—       Организацию и проведение форумов, конференций, семинаров, конкурсов и других мероприятий, направленных на духовно-нравственное, творческое, эстетически интеллектуальное развитие детей и молодежи.

—       Оказание консультативной, методической и организационно-творческой помощи в подготовке и проведении образовательных, духовно-нравственных, просветительских, культурно-досуговых мероприятий.

—       Организацию сотрудничества и обмена опытом с заинтересованными лицами, разделяющими наши цели.

—       Издательскую деятельность, в том числе издание книг, брошюр, сборников, журналов, аудио и видео продукции в целях информационно-просветительской, образовательной и эстетической поддержки и реализации программ, направленных на достижение наших целей.

Центр содействия развитию детей и молодежи город Москва
Основные направления деятельности:
 
— обучение чтению, письму;
— корректировка почерка;
— обучение английскому языку в начальном звене;
— развитие эмоционального интеллекта;
— развитие наглядно-образной, динамической, зрительной и долговременной памяти;
— обучение быстрому счёту в уме;
— обучение методам скорочтения;
— обучение правополушарному рисованию и основам каллиграфии;
— подготовка в области публичных выступлений;
— подготовка речевой самопрезентации;
— обучение запоминанию стихотворений через образную символику;
— повышение грамотности;
— обучение написанию изложений, сочинений;
— подготовка по русскому и литературе к ОГЭ и ЕГЭ.
— психологическая и методическая поддержка подростков в выборе будущей профессии.